兒童多動癥分為幾型

兒童多動癥分為幾型

世界衛(wèi)生組織1978年公布的《國際疾病診斷分類手冊》第9版，將本病命名為“兒童期多動綜合征”，共分為4型。

1型:單純活動過多和注意障礙，以注意持續(xù)時間短暫和活動過多為主要表現(xiàn)，并無明顯的行為障礙和發(fā)育遲延。

2型:伴有發(fā)育遲延的多動癥，伴有言語發(fā)育遲延，笨拙，閱讀困難或其他特殊技能的發(fā)育遲延。

3型:伴有行為障礙的多動癥，伴有明顯的行為障礙，但無發(fā)育遲延。

4型:其他。

美國精神病協(xié)會1980年出版的《精神障礙診斷和統(tǒng)計手冊》第3版，把本病命名為“注意缺陷障礙”。共分為3型。

1型:注意缺陷障礙伴有多動，表現(xiàn)出與實際年齡不相稱智力水平的注意困難、沖動任性和活動過多。

2型:注意缺陷障礙不伴多動，與上述癥狀相仿，但無活動過多，其他特征也較輕。

3型:注意缺陷障礙殘留型，是指過去一段時期，患兒出現(xiàn)的癥狀符合1型標(biāo)準(zhǔn)，即注意缺陷障礙伴有多動，但目前活動過多已不存在，而注意缺陷障礙和沖動行為持續(xù)存在，從未緩解。

目前把多動癥分為哪兩種

目前不少專家將多動癥區(qū)分為持續(xù)性多動癥及情境性多動兩種。前者患兒的多動性行為問題見于學(xué)校、家中等任何場合，且常較嚴(yán)重；而后者患兒僅在某種場合(多數(shù)是在學(xué)校)出現(xiàn)，而在另外的場合(如家中)沒有多動行為。Goodman等于1989年認(rèn)為這是一種輕型的多動癥；但Taylor等于1991年提出看法，認(rèn)為這不是一種疾病，因為沒有社會能力的損害，也不影響接受教育的過程。