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福建中醫(yī)藥大學(xué):“全景仿真創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)中醫(yī)藥人才

來源:嶺南中藥網(wǎng)收集發(fā)布時間:2016/10/11
導(dǎo)讀:通過融合“互聯(lián)網(wǎng)+”概念、融合中醫(yī)藥專業(yè)特色、融合閩臺青年交流平臺,福建中醫(yī)藥大學(xué)營造出全景仿真創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)境,推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。潘麗婷是福建中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院學(xué)生。今年年初經(jīng)過層層選拔后,她以“堂主” ...

通過融合“互聯(lián)網(wǎng)+”概念、融合中醫(yī)藥專業(yè)特色、融合閩臺青年交流平臺,福建中醫(yī)藥大學(xué)營造出全景仿真創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)境,推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

福建中醫(yī)藥大學(xué):“全景仿真創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)中醫(yī)藥人才


潘麗婷是福建中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院學(xué)生。今年年初經(jīng)過層層選拔后,她以“堂主”身份負(fù)責(zé)該校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“承創(chuàng)堂”河洛中醫(yī)館的日常運(yùn)營。


記者看到,古色古香的診室里,患者多是福州大學(xué)城各大高校的學(xué)生,潘麗婷和她的十幾個團(tuán)隊(duì)成員穿梭在各個科室,忙碌地抓中藥、代煎中藥、做針灸推拿等。在這里,醫(yī)??ㄋ⒖üδ芤惨呀尤?。


“除了接診、開處方等業(yè)務(wù)由有資質(zhì)的醫(yī)師、學(xué)校老師代勞外,從成本核算到業(yè)務(wù)創(chuàng)新,都與校外中醫(yī)館一樣,所有日常運(yùn)營管理均‘真刀真槍’。”潘麗婷說,“承創(chuàng)堂”目前已經(jīng)完成醫(yī)館營業(yè)執(zhí)照辦理工作,獲得中醫(yī)內(nèi)科門診、藥品銷售認(rèn)證等相關(guān)手續(xù)。


不僅僅是“承創(chuàng)堂”,還有“詠春拳”傳人陳偉的“禪易手”工作室、石銳的“茵荀本草有限公司”等項(xiàng)目,入駐學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心的16個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目均具有中醫(yī)藥專業(yè)特色,且都已申領(lǐng)工商營業(yè)執(zhí)照及進(jìn)行稅務(wù)登記。


“當(dāng)前高校中醫(yī)藥人才培養(yǎng)還存在著畢業(yè)生生源與用人結(jié)構(gòu)明顯偏差、就業(yè)去向單一且選擇基層單位較少等問題。”福建中醫(yī)藥大學(xué)團(tuán)委副書記劉少渝說。


“一方面醫(yī)學(xué)方向?qū)W生就業(yè)面比較窄,本身創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力不足;另一方面涉醫(yī)的相關(guān)審批工作較為復(fù)雜,一些有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生容易‘望而卻步’。”劉少渝說。


為此,學(xué)校探索“全景仿真創(chuàng)業(yè)”模式鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè),打造“創(chuàng)新+創(chuàng)業(yè)+實(shí)訓(xùn)”平臺,通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),進(jìn)而撬動了中醫(yī)藥人才的供給側(cè)改革,并初見成效。


“我們創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的成員來自中醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院等不同院系,創(chuàng)業(yè)讓大家對于醫(yī)院日常運(yùn)營都有了直觀的了解?!遍_發(fā)煎藥APP的該校學(xué)生黃曉青說。


參與開發(fā)煎藥APP的該校學(xué)生詹志坤說,學(xué)校為此還提供了最優(yōu)的政策呵護(hù)和物質(zhì)保障,開辟了創(chuàng)業(yè)手續(xù)“一站式”辦理綠色通道,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動也被列為創(chuàng)新性學(xué)分獎勵,可以作為公共選修課學(xué)分,這也激發(fā)了大家創(chuàng)業(yè)的積極性。


“突出中醫(yī)藥特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,一方面可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng),另一方面可以促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí),提升學(xué)生就業(yè)能力,最終形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)。”福建中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生工作處處長翁鋒說。


“在像潘麗婷這樣的團(tuán)隊(duì)里,我們有意識地培養(yǎng)愿意到基層工作的中醫(yī)藥管理人才和醫(yī)護(hù)工作者。目前,已經(jīng)有個別學(xué)生畢業(yè)到基層開診所,希望以后會帶動更多人走下去,服務(wù)基層百姓?!备=ㄖ嗅t(yī)藥大學(xué)黨委副書記林羽說。


幾位創(chuàng)業(yè)者告訴記者,在國家鼓勵中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩大“利好”背景下,與中醫(yī)藥相關(guān)的健康產(chǎn)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在未來幾年會呈現(xiàn)上升趨勢。他們希望,在基層診所審批、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金扶持等方面獲得更多支持,讓中醫(yī)藥人才供給側(cè)改革之路更加暢通。

 

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