4~6個月：教寶寶認(rèn)物

對寶寶進行認(rèn)物訓(xùn)練，對其智力發(fā)展具有重要的意義。從4個月開始就可以教寶寶認(rèn)物了。教寶寶認(rèn)物的方法有多種，其中最簡單有效的方法就是對寶寶進行看圖認(rèn)物訓(xùn)練。

·鮮艷的信號刺激：家長在給寶寶選擇認(rèn)物的圖片時,一定要注意圖片內(nèi)容簡單、明確，色澤鮮艷，這有利于引起全，寶的有意識注意。等到寶寶對簡單的事物有了一定的認(rèn)知能力后，可選取復(fù)雜的認(rèn)物圖片讓他學(xué)習(xí)。

·伴隨語言進行：在讓寶寶看圖的同時，要伴隨語言的解釋，這樣可促進寶寶聽覺與視覺的協(xié)調(diào)發(fā)展。例如，讓寶寶看蘋果圖片，指著蘋果說：“這是蘋果，圓圓的，紅紅的?！边€可問：“這是什么？”然后自答：“這是蘋果?！薄疤O果什么樣？”“圓圓的，紅紅的。”這樣可加深孩子的印象，促進孩子認(rèn)物。

·通過故事進行：在寶寶稍能聽懂說話時，就讓他看圖聽故事。例如給寶寶看有小白兔的圖片，同時給寶寶講小白兔和大灰狼的故事，強化寶寶對小白兔的印象。

·圖與實物一起出現(xiàn)：比如讓寶寶認(rèn)識香蕉，可以先讓寶寶看看香蕉的實物形象，摸摸香蕉的皮，聞聞香蕉的氣味，嘗嘗香蕉的滋味，再讓寶寶看圖上的香蕉形象，并反復(fù)地對照看認(rèn)，這樣多次刺激強化，就能讓寶寶很快記住。

·利用游戲進行：大部分寶寶都喜歡做游戲，游戲是寶寶在輕松愉快中認(rèn)識事物的一種好方法，對促進寶寶的智力發(fā)育很有好處。在一堆圖片中，爸爸媽媽拿一張圖，和寶寶一起說出圖中的東西，看誰說得對說得多。這樣不僅可以激發(fā)寶寶的興趣，而且能提高寶寶的學(xué)習(xí)效率。

·分層級進行：為孩子選擇認(rèn)物卡片時，一定要分層級來購買，然后按照認(rèn)識的等級和順序教孩子認(rèn)物’比如可以按照水果、小動物、大動物、日常用品、交通工具這樣的順序。讓孩子遵循從低級到高級、由簡單到復(fù)雜、由具體到抽象的順序來認(rèn)物，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長。

通過讓寶寶看圖片的方式來讓寶寶認(rèn)物，無疑是一種簡捷又有效的認(rèn)物方式。除了利用此種方式之外，還可以利用周圍的實物讓寶寶認(rèn)物。比如在讓寶寶吃蘋果時’可以告訴寶寶“這是大蘋果”；在看到小花貓時，可以邊指給寶寶看，邊說：“那是小花貓，它會‘喵喵，叫?！痹诮o孩子穿襪子時，可以對他說：“這是寶寶的小襪子?！比辗e月累，寶寶便能認(rèn)識很多事物。

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爸爸和媽媽可以輪流與寶寶玩此游戲。隨著寶寶月齡的增加，父母應(yīng)觀察寶寶玩同一游戲時有什么不同的表現(xiàn)。該游戲可以玩到下一個年齡段。