細心的家長都會發(fā)現(xiàn),孩子在平日的生活可表現(xiàn)出一些比較穩(wěn)定的特點,如有的孩子比較合群、忍讓;有的比較任性、自私;有的比較大膽、勇敢;有的比較膽小、怯儒;有的孩子能自己做的事自己做;有的處處依賴于家長等。這些孩子在生活和活動中表現(xiàn)出來的特點,就是心理學上所說的性格。
性格為重要的個性心理特征,是在出生后長期的生活環(huán)境中形成的,而非先天帶來的。性格一旦形成,就具有相對穩(wěn)定性,但在教育影響下有一定可塑性。
寶寶在嬰兒期一切生理需要均依賴成人,已逐漸建立起對親人的依賴性和信賴感。幼兒時期寶寶已能獨立行走,可以表達自己的需要,能夠獨立吃飯、大小便,有一定自主感,但又未脫離對親人的依賴,常出現(xiàn)違拗與依賴相交替的現(xiàn)象。孩子的性格與其日后成長有著十分密切的關(guān)系。幼兒時期是培養(yǎng)孩子性格的最佳時期之一,應從以下幾個方面抓起:
培養(yǎng)孩子良好性格的方法:
【教育孩子做一個誠實的人】
·給孩子樹立誠實的榜樣。幼兒模仿性強,家長平時的言行對孩子誠實性格的形成至關(guān)重要。
·正確對待孩子的過錯。孩子做錯事是很自然的,家長要態(tài)度溫和地鼓勵孩子說出事情的真相,承認錯誤,幫助孩子找出做錯的原因,鼓勵孩子改正錯誤。
·滿足孩子合理的要求。對孩子合理要求家長要盡量滿足,如一時無法滿足,要向孩子說明原因。相反,如一味拒絕或遷就,容易導致孩子說謊和背著家長干壞事。
【培養(yǎng)孩子的自信心】
·創(chuàng)造和諧、愉快的家庭氛圍,建立良好的親子關(guān)系,這可以給孩子帶來安全感和家庭的愛護。
·幫孩子獲得成功的體驗。家庭應提供能發(fā)展孩子獨立能力的練習機會,如系扣子、搬椅子等。
·對孩子的進步要及時進行表揚和鼓勵。
【培養(yǎng)孩子勤奮的品質(zhì)】
·多讓孩子從事力所能及的勞動。根據(jù)孩子身體情況安排簡單勞動,讓孩子逐步認識到勞動的價值與樂趣,懂得尊重家長和他人的勞動成果,避免孩子養(yǎng)成無所事事的不良性格。
·用人物傳記、歷史故事中勤奮向上的例子啟發(fā)、教育孩子,讓孩子向勤奮者學習。
·家長應該以身作則,給孩子樹立榜樣。
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