一個沒有同情心的孩子,心里裝不下別人,更別說去理解和接納別人了。所以,家長要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)孩子的同情心。
家長做好榜樣
家長是孩子的第一任老師,所以,我們首先要做個富有同情心的家長,看見有人需要幫助時及時伸出援手,給孩子做好榜樣,這樣才會促進孩子同情心的發(fā)展。
不要扼殺孩子的同情心
比如好朋友生病了,孩子想去探望,家長卻怕對方把病菌傳染給孩子,不讓孩子去。這種做法會讓孩子產生認識偏差,覺得關心別人是錯誤的,甚至會對自己不利,下次他可能就不會主動去關心他人了,同情心也就被扼殺了。
通過情景游戲培養(yǎng)孩子同情心
游戲是孩子最主要的活動形式。家長設計一些角色游戲,比如媽媽生病了,向孩子訴說病痛,并尋求幫助,讓孩子感受到媽媽生病時的痛苦,幫助媽媽倒水、拿藥、做家務等,以此來激發(fā)孩子的同情心。
鼓勵孩子關愛他人
家長要讓孩子多與同齡人接觸,當他人有困難時,鼓勵孩子主動去關心、幫忙。如果孩子察覺到了別人的困難,主動去關心、幫助他人,家長就要及時給予表揚,讓孩子從內心體驗到助人的快樂。
善于體會孩子的感受
當孩子遇到困難時,家長要富有同情心,關心、安慰孩子,讓孩子感受到你的關愛。比如孩子把玩具摔壞了,哭得很傷心,這時家長應對孩子難過的心情表示理解和同情,并引導孩子訴說內心的感受,安慰他,而不是訓斥他。同理,當他人遇到類似情形時,孩子也會主動關心、安慰別人了。