體育健身在現(xiàn)代社會中的發(fā)展

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給社會發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)，到20世紀(jì)末，隨著計算機、自動控制、信息技術(shù)在各個領(lǐng)域的廣泛運用，人類已經(jīng)進入信息社會，極大地加快了生產(chǎn)、生活的現(xiàn)代化步伐，提高了社會生產(chǎn)力。但與此同時，給人們也帶來了一些負面效應(yīng)，這些效應(yīng)主要體現(xiàn)在人的生理和心理兩個方面。例如：過多的選擇使人感到緊張和疲勞；生活變化速度過快使人感到焦慮不安；工作、生活節(jié)奏過緊使人無暇顧及身體鍛煉，造成運動不足，引發(fā)肌力衰退；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的偏頗，造成肥胖病和營養(yǎng)不良等等。

隨著世界多數(shù)國家逐步進入信息化的行列，社會經(jīng)濟得到了高速發(fā)展，人們的業(yè)余時間日益增多，業(yè)余生活豐富多樣。這一切帶來了現(xiàn)代人生活質(zhì)量的顯著提高，體育價值觀日益更新。在高水平競技運動受到人們普遍青睞的同時，以全民參加的健身、休閑、娛樂為主要內(nèi)容的體育健身運動正在全世界范圍內(nèi)興起，被譽為“第二奧林匹克運動”。在這場運動中，首當(dāng)其沖的，是世界上一些工業(yè)發(fā)達國家。

強勁的經(jīng)濟實力，使美國這個移民國家十分重視體育的發(fā)展。它們除了競技水平長期雄踞世界體壇巔峰之外，對大眾健身活動也十分重視。早在20世紀(jì)50年代，一項體力測試結(jié)果表明，美國青少年的體質(zhì)健康水平低于歐洲，引起當(dāng)時的美國總統(tǒng)艾森豪威爾的重視，于1956年成立了“青少年健康總統(tǒng)委員會”，出臺了一系列促進國民體育健身運動的措施。今天的美國，體質(zhì)與健康已經(jīng)成為國民可望得到回報的投資。第二次世界大戰(zhàn)以后，日本致力于發(fā)展經(jīng)濟和國民教育，它們總結(jié)戰(zhàn)敗的原因之一是“國民素質(zhì)不優(yōu)”，因此，十分重視體育健身活動的開展，有效地增強國民體質(zhì)。日本已經(jīng)積累了近百年的國民體質(zhì)測定材料。到了20世紀(jì)60年代，日本政府專門頒布了《體育振興法》。今天，日本青少年的身體形態(tài)、機能和身體素質(zhì)均有了明顯的提髙，國民的平均壽命也躍居世界前列。俄羅斯民族是一個崇尚勇武、豪爽的民族，有著髙度發(fā)達的教育體系。獨立前的蘇聯(lián)實行的是高度統(tǒng)一的中央集權(quán)制，所有領(lǐng)域的方針、政策都由上而下地貫徹實施。在一段時間內(nèi)，前蘇聯(lián)曾一度片面強調(diào)競技體育的發(fā)展，而對群眾體育缺乏應(yīng)有的重視，造成了競技場上的金牌大戶而人民群眾體質(zhì)健康不佳的局面，筆者曾將此種現(xiàn)象稱之為“揚競（競技體育）抑社（社會體育）”。20世紀(jì)80年代后期，他們著力克服這一弊端。俄羅斯一貫實施的《勞衛(wèi)制》，在推動群眾健身和提髙國民體質(zhì)方面起了重要的作用。1990年，他們專門制訂了《居民體育教育大綱》。

德國是一個嚴謹、自尊、進取的民族，崇尚勤勞與堅強，良好的經(jīng)濟狀況和國民的健康意識，為體育健身運動創(chuàng)造了良好的條件。為了推動全民健身運動的開展，它們以興建體育場地設(shè)施為突破口。從20世紀(jì)60年代開始，連續(xù)推出了三個“黃金計劃”（每10年投資100億馬克興建體育設(shè)施）?？傮w來說，德國的全民健身運動經(jīng)歷了四個階段：鍛煉身體階段（1970~1977年）；一道游戲階段（1978~1982年）；有氧鍛煉階段（1983~1989年）；走進大自然階段（1990年以后）。

綜觀現(xiàn)代社會的體育健身活動，有如下幾個特點：

1.參加體育健身活動的人數(shù)十分廣泛。

2.各國政府積極倡導(dǎo)和參與領(lǐng)導(dǎo)。

3.體育健身活動形式豐富多彩。

4.體育健身活動設(shè)施的建設(shè)受到全社會的重視。

5.體育健身科學(xué)化的步伐進一步加快。

6.大眾健身活動與社會經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系日趨緊密。