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新生寶寶的學(xué)習(xí)潛能

來(lái)源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)發(fā)布時(shí)間:2020/9/7
導(dǎo)讀:過(guò)去人們常常認(rèn)為新生寶寶是無(wú)能的、被動(dòng)的個(gè)體。其實(shí)不然,現(xiàn)代科學(xué)研究證明:寶寶從出生之日起就具有主動(dòng)探索外部世界的潛在能力,而且還具有相當(dāng)驚人的反應(yīng)和學(xué)習(xí)能力。新生寶寶來(lái)到這個(gè)世界不久,看見(jiàn)亮光就會(huì)把 ...

過(guò)去人們常常認(rèn)為新生寶寶是無(wú)能的、被動(dòng)的個(gè)體。其實(shí)不然,現(xiàn)代科學(xué)研究證明:寶寶從出生之日起就具有主動(dòng)探索外部世界的潛在能力,而且還具有相當(dāng)驚人的反應(yīng)和學(xué)習(xí)能力。


新生寶寶來(lái)到這個(gè)世界不久,看見(jiàn)亮光就會(huì)把頭轉(zhuǎn)向亮光之處;聽(tīng)到巨響的聲音會(huì)有哭叫的反應(yīng);當(dāng)奶頭接觸他的嘴唇時(shí)就張嘴吸吮;自己進(jìn)行呼吸、消化及排泄等工作。這些都是天生的本能反應(yīng)。這時(shí)的寶寶和外界聯(lián)系是依靠無(wú)條件反射,如吸吮反射、覓食反射、定向反射和防御反射等。新生寶寶為了生存,必須學(xué)會(huì)適應(yīng)新的生活環(huán)境的一些本領(lǐng),于是他就在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上,開(kāi)始主動(dòng)地探索他生活的小世界,在接觸各種事物時(shí),感受到各種刺激,并在不斷地重復(fù)、強(qiáng)化的過(guò)程中建立起條件反射,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力。只有形成條件反射,新生寶寶才能更好地熟悉和適應(yīng)環(huán)境。如每當(dāng)寶寶哭時(shí)就有人抱他,久而久之,他就學(xué)會(huì)了要人抱,否則就哭叫;以后又逐步學(xué)會(huì)了聽(tīng)見(jiàn)成人發(fā)出“噓噓”聲就會(huì)排尿;媽媽喂奶時(shí),將寶寶抱起放在懷中,然后把奶頭放在他口中,經(jīng)過(guò)10天左右,寶寶一被抱起,就會(huì)出現(xiàn)尋找動(dòng)作和吸吮動(dòng)作,這就形成了條件反射。寶寶最早的學(xué)習(xí)能力,就是建立條件反射的能力。條件反射的形成不僅有賴(lài)于大腦的充分發(fā)育,還要有適宜的刺激和一定的環(huán)境。


專(zhuān)家叮嚀

寶寶的學(xué)習(xí)潛力是很大的,如果父母常常認(rèn)為寶寶什么都不懂而忽視了寶寶的一些反應(yīng),就會(huì)限制寶寶潛在能力的發(fā)展。

 

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